A Vida Feliz
Por que este: também sobre Felicidade.

Como agir bem e alcançar uma vida feliz, segundo Aristóteles?
Sobre a obra
Na Ética a Nicômaco, Aristóteles investiga o bem supremo a que tendem as ações humanas e identifica esse bem com a felicidade, entendida não como um estado passivo ou simples prazer, mas como uma vida realizada por meio de atividades conformes à excelência. Para alcançá-la, é necessário formar o caráter pelo hábito e desenvolver virtudes morais, como coragem, temperança e justiça. Essas virtudes consistem em escolher, diante das circunstâncias, uma medida adequada entre excessos e deficiências, evitando tanto a falta quanto o exagero.
A obra também distingue virtudes morais e intelectuais, destacando a prudência como capacidade de deliberar corretamente sobre o que convém fazer em situações concretas. Aristóteles examina ainda a responsabilidade, a escolha, o prazer, a amizade, a justiça e a vida política. Ao final, sustenta que a atividade contemplativa, ligada à razão e à sabedoria, constitui a forma mais elevada de felicidade, sem deixar de reconhecer a importância das relações, das condições externas e da vida em comunidade.
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Como citar (ABNT)
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. Tradução: André Malta. São Paulo: Olmak Trade, S.L., 2015.
Texto completo e materiais
Para ouvir
O que torna uma vida digna de ser vivida, segundo Aristóteles?
Citado aos 17:40: A apresentadora lê uma passagem sobre felicidade e os três modos de vida; Eduardo a contrasta com a Ética Eudêmia.
O que diferencia um mito de uma explicação filosófica, e essa diferença é tão grande assim?
Citado aos 1:26:15: Citado para discutir princípios evidentes, educação prévia e a autoridade de Hesíodo.
Como agir de forma ética num mundo que muda tão depressa?
Citado aos 27:17: Apresentado como obra dedicada ao filho de Aristóteles e recomendado como leitura para compreender a formação da virtude ética.
Por que a pergunta sobre o sentido da vida ganhou força principalmente no século XIX?
Indicado pela equipe: Fonte para eudaimonia, phrónesis, amizade e vida contemplativa, temas centrais na parte prática da conversa.
O que torna uma vida boa: acumular conquistas em muitas áreas ou estar no lugar em que nossas capacidades realmente florescem?
Indicado pela equipe: É uma referência fundamental para aprofundar eudaimonia, virtude e a relação entre excelência e felicidade discutida na palestra.
Uma ação é moral pelas consequências que produz ou pelo motivo de quem a pratica?
Indicado pela equipe: Oferece a formulação clássica da ética das virtudes e do florescimento que serve de contraponto histórico a Kant.
Quando dizemos que alguém tem razão, o que significa razão, e em que ela se separa da emoção?
Indicado pela equipe: Ajuda a aprofundar a associação, mencionada na aula, entre racionalidade humana, deliberação, virtude e ação orientada por motivos.
Como a ética pode organizar a convivência quando a confiança entre as pessoas se enfraquece?
Indicado pela equipe: A discussão sobre ética como investigação da boa convivência e da vida humana dialoga diretamente com a tradição aristotélica.
Como a filosofia pode ajudar a resolver problemas sociais de forma duradoura, e não apenas aliviar seus efeitos?
Indicado pela equipe: A defesa de virtudes, sabedoria e realização humana dialoga diretamente com a ética das virtudes aristotélica.
Ser feliz é possível sem seguir uma fórmula única para todas as pessoas?
Indicado pela equipe: Aprofunda a noção de felicidade como florescimento das capacidades e vida ética, discutida no encontro.
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