
The Renaissance
Como surgiu o Renascimento italiano, e por que ele floresceu sobretudo em Florença entre 1400 e 1560?
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Como surgiu o Renascimento italiano, e por que ele floresceu sobretudo em Florença entre 1400 e 1560?

Como um texto religioso tão antigo pode ser ao mesmo tempo ritual, oração, filosofia e lenda?

Como o universo, o tempo e a alma humana podem ser explicados por uma ordem racional, e não apenas pelo acaso?
Como a dominação colonial pode desorganizar uma sociedade que já era plural e cheia de tensões internas, e o que sobra dela depois disso?

Por que um texto inacabado de Espinosa continua tão estudado, se a Ética, sua obra mais completa, parece tratar de todas as questões que ele levanta?

Como sabemos o que sabemos, e até que ponto nossas crenças vêm da experiência e não apenas da razão pura?
Se algo pode ser imaginado ou pensado, isso garante que realmente exista? E, se existe, conseguimos transmiti-lo a outra pessoa?
Por que uma mensagem enviada pelo poder mais alto pode nunca chegar a quem mais espera por ela, mesmo com todo o esforço de quem a leva?

Como seria uma sociedade organizada pela razão, e não pelo privilégio de poucos?

Existe um caminho gradual para alcançar a iluminação, e como ele funcionaria na prática, passo a passo?

Como viver com equilíbrio e sabedoria, dominando as próprias paixões e aceitando o que não pode ser mudado?

Por que, numa sociedade de consumo e de progresso econômico, tantas pessoas ficam sem lugar no sistema produtivo e sem vínculos estáveis?
Como a punição deixou de ser um espetáculo de dor no corpo e passou a moldar a maneira como vivemos?

Quem é Vishnu para o hinduísmo e como os Puranas explicam a origem e a natureza do universo?
Se eu não existisse, que falta faria para as pessoas ao meu redor?

Se a ciência produz tantos resultados, por que ela pode estar em crise quando o assunto é o sentido da vida humana?

Por que a paz depois da Primeira Guerra Mundial não trouxe a recuperação econômica que a Europa precisava?
Como os direitos das pessoas e a vontade popular podem existir juntos numa democracia?

Ensinar é apenas passar conhecimentos prontos para o aluno, ou existe um jeito de formar quem aprende de verdade?